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martes, 5 de octubre de 2021

TECNOLOGÍA SEMANAS 35 Y 36

 Aprendamos el concepto

Herramientas


Cada profesión u oficio requiere de sus propias herramientas, es decir un carpintero necesita de un serrucho para trabajar la madera, lo mismo que un Médico requiere un estetoscopio para examinar a sus pacientes.


¿Qué son las herramientas?

Son objetos para facilitar el trabajo que necesita fuerza física y nos ahorra tiempo y esfuerzo.


Veremos algunas herramientas:


Te invitamos a ver los siguientes videos, para que amplíes la información:



A practicar

Actividad 1: Busca en tu folleto la página 50, y une cada herramienta con su profesión u oficio correspondiente.


Actividad 2: Práctica el reconocimiento de herramientas con su profesión.


Actividad 3: Ingresa por el siguiente enlace a tu cuaderno interactivo de Áreas Integradas y realiza las fichas 59 a la 61  que son las que se te indican a continuación.

Identificación de alumno/a


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martes, 21 de septiembre de 2021

TECNOLOGÍA SEMANAS 33 Y 34

 Aprendamos el concepto

 Profesiones y Oficios

En sociales habíamos visto algunos oficios y algunas profesiones, pero, ¿Sabes bien las diferencias entre ambas labores?

Con el siguiente video seguramente, podrás terminar de diferenciar mejor estos conceptos, colócale mucha atención:


A practicar

Actividad 1: Busca en tu folleto la página 35, en la parte de arriba debes escribir si es oficio o profesión la imagen que te presentan. En la parte de abajo recorta y pega según donde corresponda.

Actividad 2: Reconoce oficios y profesiones con estos juegos.



Actividad 3: Ingresa por el siguiente enlace a tu cuaderno interactivo de Áreas Integradas y realiza las fichas 57 y 58 que son las que se te indican a continuación:


Identificación de alumno/a

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domingo, 12 de septiembre de 2021

TECNOLOGÍA SEMANAS 31 Y 32

 Aprendamos el concepto

Contaminación Ambiental

La contaminación ambiental es la presencia de componentes dañinos (ya sean químicos, físicos o biológicos) en el medio ambiente (entorno natural y artificial), que significan un perjuicio para los seres vivos que lo habitan, incluyendo a los seres humanos.


Mira este video para que te quede más claro lo anterior:


A practicar:

 

Actividad 1: Realiza la página 20 de tu folleto en la parte izquierda lee y colorea la información que te dan, en la derecha, completa las preguntas y luego colorea.


Actividad 2: En la página 21 de tu folleto, realiza las actividades según te indican en cada ficha.



Actividad 3: Ingresa por el siguiente enlace a tu cuaderno interactivo de Áreas Integradas y realiza las fichas 52 y 53  que son las que se te indican a continuación:

Identificación de alumno/a

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miércoles, 1 de septiembre de 2021

TECNOLOGÍA SEMANA 29 Y 30

 Aprendamos el concepto

Residuos Tecnológicos

Al igual que separamos normalmente las basuras, es de vital importancia que sepamos separar los desechos para reutilizar o reciclar, especialmente los desechos tecnológicos.

Veamos el siguiente vídeo que este tema:

A practicar: 

Actividad 1: Dibuja en tu cuaderno 2 desechos tecnológicos que pueden generarse en tu hogar, y escribe que debes hacer cuándo sea el momento de botarlos.

Actividad 2: Colorea la ficha de la página 53 la parte derecha de tu folleto, encierra en un círculo todo lo que sea un desecho tecnológico.


domingo, 22 de agosto de 2021

TECNOLOGÍA SEMANAS 27 Y 28

 Aprendamos el concepto

Herramientas Tecnológicas y  Herramientas de Aprendizaje


Las herramientas tecnológicas son todos los recursos que podemos aprovechar que se instalan en computadores o dispositivos como celulares, tablet, entre otros. También están las plataformas a las que podemos ingresar con un enlace o link. A estas herramientas se les llaman tecnologías de información y comunicación TIC.

Veamos:

Observa el siguiente vídeo para conocer algo más de las herramientas tecnológicas:


A practicar

Actividad 1: Vas a ingresar a los siguientes enlaces de plataformas educativas y las vas a explorar, puedes ingresar a lo que más te llame la atención.

1. https://es.liveworksheets.com/

2.https://www.mundoprimaria.com/

3. https://arbolabc.com/

Actividad 2: En tu cuaderno de áreas integradas vas a escribir cuál te parece mejor y por qué. Dibuja algo de esa plataforma que te haya gustado.

jueves, 12 de agosto de 2021

TECNOLOGÍA SEMANA 26

 Aprendamos el concepto

Programa Paint

En muchos computadores podemos encontrar el programa PAINT, que significa pintura en español. Este sirve para crear y editar imágenes de forma sencilla; además, nos proporciona herramientas como lápices, pinceles, brochas, borrador, formas predeterminadas, líneas y muchas más, para lograr hermosos trabajos.


Observa el siguiente tutorial para aprovechar al máximo este divertido programa:


A practicar

 

Actividad 1: En tu folleto de fichas busca la página 30.


Actividad 2:  Ingresa por el siguiente enlace a tu cuaderno interactivo de Áreas Integradas y realiza la ficha 39, que es la que se te indica a continuación.


Identificación de alumno/a

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sábado, 7 de agosto de 2021

TECNOLOGÍA SEMANA 25

 Aprendamos el concepto

Lugares donde se emplea el computador


¿En qué lugares podemos utilizar el computador?

El computador forma parte de muchos espacios en todo el mundo, ya que su diversas funciones y utilidades lo han vuelto un elemento fundamental para cada lugar. 


Podemos encontrar el computador en estos lugares:


A Practicar:

 

Actividad 1: En tu cuaderno escribe el nombre de 3 lugares donde has visto que usen el computador, y escribe para que lo utilizan en esos lugares. 


Actividad 2: Ingresa por el siguiente enlace a tu cuaderno interactivo de Áreas Integradas y realiza la ficha 37, que es la que se te indica a continuación:

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sábado, 24 de julio de 2021

TECNOLOGÍA SEMANA 23

 Aprendamos el concepto

Funciones de las Partes del Computador

En la clase pasada hablamos un poco sobre las funciones de las partes del computador, para profundizar en el tema, te invitamos a ver el siguiente video.


A Practicar:

Actividad 1: Te invitamos a realizar esta ficha física.

Actividad 2: Ingresa por el siguiente enlace a tu cuaderno interactivo de Áreas Integradas y realiza la ficha  34, que es la que se te indica a continuación:

Identificación de alumno/a

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martes, 13 de julio de 2021

TECNOLOGÍA SEMANA 22

 Aprendamos el concepto

El computador y sus partes


La computadora o también llamado el ordenador, es una máquina automática que se utiliza para hacer trabajos, estudiar, divertirnos de diferentes formas.

 

Tiene diferentes partes que puedes observar en esta imagen.

Ahora te invitamos a observar el siguiente video para que entiendas mejor.


A practicar:

Actividad 1: Vamos a jugar eligiendo las letras que forman cada parte del computador.

Actividad 2: Realiza la siguiente sopa de letras.


Actividad 3:  Ingresa por el siguiente enlace a tu cuaderno interactivo de Áreas  y realiza la ficha 30 y 31 que son las que se te indican a continuación:
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viernes, 9 de julio de 2021

INDICADORES DE LOGROS ÁREAS INTEGRADAS PERIODO 2

 

CIENCIAS NATURALES

1. Diferencia las características de cada estado de la materia (sólido, líquido y gaseoso).

2. Reconoce que un cuerpo puede cambiar su forma y tamaño cuando se le aplica fuerza.

3. Describe el movimiento de los objetos.

4. Diferencia y clasifica materiales sobre los que un imán puede tener influencia o no.

5. Comprende cómo se forma y transmite el sonido y sus diferentes características.

6. Identifica el lugar ocupado por los planetas respecto al Sol, además de sus tamaños y los movimientos que ellos poseen.


CIENCIAS SOCIALES

1. Valora la importancia de aprender a ubicarse en el espacio por medio de los puntos cardinales.

2. Identifica las características de su municipio y la organización territorial que este posee.

3. Reconoce las principales características de las organizaciones sociales y políticas en Colombia, y valora su importancia en la sociedad.

4. Describe los cambios que se han dado a lo largo del tiempo en lo referente a los tipos de vivienda y los medios de transporte que se utilizan en su entorno familiar y social.

5. Comprende que las diferencias entre los miembros de la sociedad son las que dan sentido a la riqueza cultural del país y rechaza situaciones de exclusión o discriminación entre su familia, entre sus amigos o en su comunidad.


ÉTICA Y CÁTEDRA DE LA PAZ 

1. Identifica las diferencias que existen en su familia y como respetarlas.

2. Acata los acuerdos que se establecen para alcanzar una sana convivencia

3. Reconoce el valor de las normas y de los acuerdos para la convivencia en familia, en el medio escolar y en otras situaciones.

4. Conoce y usa estrategias sencillas de resolución pacífica de conflictos.

5. Participa activamente y con respeto de las decisiones colectivas que afectan mi salón y a mi escuela.


RELIGIÓN

1. Identifica las actividades que nos alejan de la amistad de Dios.

2. Reconoce y valora la oración como medio de relación con Dios.

3. Manifiesta interés por tener una relación de amistad con Dios.

4. Aprecia la importancia de la vivencia de la amistad en la religión a la que pertenece, como medio para construir fraternidad con quienes lo rodean.


EDUCACIÓN FÍSICA 

1. Desarrolla diferentes actividades que le permiten reconocer sus cambios corporales y fisiológicos

2. Experimenta y pone en práctica las posibilidades de conocer y sentir las variaciones en su respiración, sudoración y latido cardiaco a partir de diferentes prácticas corporales.

3. Participa en los juegos individuales y colectivos propuestos en la clase.

4. Valora el trabajo físico para fortalecer el cuidado de su cuerpo.


TECNOLOGÍA

1. Reconoce y utiliza el computador como una herramienta básica para procesar información.

2. Interactúa con sus compañeros demostrando respeto y tolerancia en el trabajo colaborativo.

3. Explica cómo sus acciones afectan al ambiente y las consecuencias que estas pueden traer para futuro del planeta y presenta soluciones que pueden generar cambios positivos en su cuidado.

4. Asocia los artefactos que utiliza con las tareas realizadas en casa y las profesiones.


INGLES

1. Conoce expresiones y palabras relacionadas con la manera como se describen personas, animales y hábitats.

2. Elabora listas del vocabulario relativo a las actividades cotidianas y celebraciones.

3. Sigue instrucciones simples relacionadas con imágenes de vocabulario trabajado en clase.

4. Asocia las palabras que escucha en inglés con imágenes relacionadas con los días de la semana y los meses del año.

jueves, 27 de mayo de 2021

TECNOLOGÍA SEMANA 19 Y 20

 Aprendamos el concepto

Artefactos tecnológicos en las zonas rurales y urbanas

En la clase de sociales de la semana pasada, diferenciamos los paisajes rurales y urbanos:

Las herramientas que las personas usan, también las podemos clasificar según esos paisajes.

Por un lado, las personas que viven y trabajan en el campo, es decir en la zona rural,también requieren unos materiales, recursos, herramientas y artefactos tecnológicos, para sembrar, cultivar y cuidar los animales que tantos beneficios proporcionan a las personas.
 

En cambio, en las ciudades o municipios se concentra la mayor parte de una población, hay personas que hacen muchos oficios y actividades diferentes, pero la mayoría requieren de artefactos tecnológicos para desarrollar mejor sus tareas y muchos de ellos requieren los aparatos electrónicos.

A practicar

Actividad 1: Ingresa por el siguiente enlace a tu cuaderno interactivo de Áreas Integradas y realiza las fichas 27 a la 29 que son las que se te indican a continuación:

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martes, 18 de mayo de 2021

TECNOLOGÍA SEMANA 15 Y 16

 Aprendamos el concepto

Uso racional de espacios y recursos en la escuela

Aunque nuestra sede primaria no cuenta con todos los recursos para complementar todas las actividades académicas, culturales y deportivas, si posee algunos recursos como: equipos de cómputo, televisores, tablets, equipo de sonido, cámaras, video BEAM, material para la recreación, educación física y espacios apropiados para realizar las actividades.


Lo importante es saber usar estos recursos, compartirlos y cuidarlos para el bien de todos.


Recordemos algunos recursos del colegio con este video:

A practicar: 


Actividad 1En un hoja de bloc blanca, escribe y dibuja que es lo primero que quieres hacer al regresar de forma presencial a la escuela. El día que regreso a alternancia, debes presentar esta actividad, recuerda cuidarla mucho.


Actividad 2Realiza el siguiente concéntrese con recursos que encontramos en nuestra escuela.


Actividad 2Ingresa con usuario y contraseña a tu cuaderno de Áreas Integradas y resuelve la siguiente ficha interactiva.

Identificación de alumno/a

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domingo, 9 de mayo de 2021

TECNOLOGÍA SEMANA 14

 Aprendamos el concepto

Los Artefactos en nuestra vida diaria


En clases pasadas estuvimos hablando de la importancia de tener y cuidar ciertos artefactos tecnológicos para vivir mejor y desarrollar tareas y oficios con mayor comodidad y facilidad, también de saber usarlos en forma mesurada y de sus ventajas y desventajas.

Hoy queremos que respondas una encuesta para saber cómo usas los artefactos tecnológicos.   

A practicar:

Actividad 1: Responde en tu cuaderno físico las siguientes preguntas

1.Artefacto que más usas.

* Celular

* Tablet

* TV

* Consola de Juegos

* Computador

 

2.Tiempo que lo usas.

*1 hora

*2 horas

*Todo el día

 

3.Tiempo de carga.   

*1 hora

*2 horas

*Muchas horas


4.¿Cada cuánto lo limpias?

*Diario

*Mensual

*Nunca.

 

5. ¿En qué lugar lo usas?

* Mesa

* Cama

* Todas partes

 

6. ¿Para qué lo utilizas?

*Jugar

* Aprender

*Ambas

 

7. ¿Qué páginas visitas en internet?

 

8. ¿Cuáles actividades interactivas del blog te han gustado más?