Aprendamos el concepto
Read, Pronouns, Write and Sing
Actividad 1: Practiquemos todos con estos divertidos juegos, solo debes dar clic en la imagen para acceder a ellos.
Aprendamos el concepto
Read, Pronouns, Write and Sing
Actividad 1: Practiquemos todos con estos divertidos juegos, solo debes dar clic en la imagen para acceder a ellos.
Aprendamos el concepto
Days and Months
Vamos a enriquecer nuestro vocabulario con los días de la semana y los meses del año recordemos que la semana inicia con el día lunes (en algunas partes inicia es en domingo) y los meses del año comienzan con el mes de enero.
Para afianzar este vocabulario te invitamos a ver los siguientes vídeos:
A Practicar:
Actividad 1: Practica con estos juegos los días de la semana y los meses en inglés.
Actividad 2: Realiza la página 11, 12 y 13 de tu nuevo folleto sobre los días y los meses del año.
Actividad 3: Ingresa por el siguiente enlace a tu cuaderno interactivo de Inglés y realiza las fichas 47 a la 50 que son las que se te indican a continuación:
Aprendamos el concepto
Verbs
Para hoy vamos a enriquecer nuestro vocabulario en inglés acerca de algunas acciones que hacen los seres vivos.
Observa el siguiente vídeo para repasar aún más estas palabras:
A practicar:
Actividad 1: Realiza la ficha del folleto que se encuentra en el lado izquierdo de la página 57.
Actividad 3: Ingresa por el siguiente enlace a tu cuaderno interactivo de Inglés y realiza las fichas 29 y 30 que son las que se te indican a continuación:
Aprendamos el concepto
Animal Habitats
Actividad 1: En tu folleto vamos a trabajar la página 35 donde debes escribir el opuesto en inglés.
Aprendamos el concepto
The Opposites
A practicar
Actividad 1: En tu folleto busca la página 27, reconoce los opuestos que allí tienes y coloréalos.
Actividad 3: Ingresa por el siguiente enlace a tu cuaderno interactivo de Inglés y realiza las fichas 40 y 41 , que son las que se te indican a continuación.
Aprendamos el concepto
The Adjetives
En clases pasadas hemos visto vocabulario sobre personas animales y cosas, hoy vamos a conocer los adjetivos en inglés, que nos dicen cómo son o cómo están esas personas, cosas ó animales.
Observa las siguientes imágenes para que descubras algunos de esos adjetivos:
Vas a escuchar la siguiente canción para enriquecer más tu vocabulario:
A practicar:
Actividad 1: En tu folleto busca las fichas de la página 19. Apóyate de la imagen que tenemos en el blog para completarlas.
Repasemos el concepto
Review Animals
A practicar
Actividad 1: En tu cuaderno, dibuja el animal que más te gusta y el que menos te gusta. Escribe una oración usando en cada una:
I like _______(nombre del animal)
I don't like _______ (nombre del animal).
Observa el ejemplo:
Actividad 2: En tu folleto de fichas busca la pagina 8, en donde encontrarás esta ficha que vamos a trabajar el día de hoy:
Actividad 3: Ingresa por el siguiente enlace a tu cuaderno interactivo de Inglés y realiza las fichas 35 - 37, que son las que se te indican a continuación:
Aprendamos el concepto
The Animals
Para hoy practicaremos el vocabulario de los animales en inglés para comenzar, observemos estas imágenes y luego práctica con el vídeo la pronunciación:
A practicar:
Actividad 1: Vamos a realizar la siguiente sopa de letras.
CIENCIAS NATURALES
1. Diferencia las características de cada estado de la materia (sólido, líquido y gaseoso).
2. Reconoce que un cuerpo puede cambiar su forma y tamaño cuando se le aplica fuerza.
3. Describe el movimiento de los objetos.
4. Diferencia y clasifica materiales sobre los que un imán puede tener influencia o no.
5. Comprende cómo se forma y transmite el sonido y sus diferentes características.
6. Identifica el lugar ocupado por los planetas respecto al Sol, además de sus tamaños y los movimientos que ellos poseen.
CIENCIAS SOCIALES
1. Valora la importancia de aprender a ubicarse en el espacio por medio de los puntos cardinales.
2. Identifica las características de su municipio y la organización territorial que este posee.
3. Reconoce las principales características de las organizaciones sociales y políticas en Colombia, y valora su importancia en la sociedad.
4. Describe los cambios que se han dado a lo largo del tiempo en lo referente a los tipos de vivienda y los medios de transporte que se utilizan en su entorno familiar y social.
5. Comprende que las diferencias entre los miembros de la sociedad son las que dan sentido a la riqueza cultural del país y rechaza situaciones de exclusión o discriminación entre su familia, entre sus amigos o en su comunidad.
ÉTICA Y CÁTEDRA DE LA PAZ
1. Identifica las diferencias que existen en su familia y como respetarlas.
2. Acata los acuerdos que se establecen para alcanzar una sana convivencia
3. Reconoce el valor de las normas y de los acuerdos para la convivencia en familia, en el medio escolar y en otras situaciones.
4. Conoce y usa estrategias sencillas de resolución pacífica de conflictos.
5. Participa activamente y con respeto de las decisiones colectivas que afectan mi salón y a mi escuela.
RELIGIÓN
1. Identifica las actividades que nos alejan de la amistad de Dios.
2. Reconoce y valora la oración como medio de relación con Dios.
3. Manifiesta interés por tener una relación de amistad con Dios.
4. Aprecia la importancia de la vivencia de la amistad en la religión a la que pertenece, como medio para construir fraternidad con quienes lo rodean.
EDUCACIÓN FÍSICA
1. Desarrolla diferentes actividades que le permiten reconocer sus cambios corporales y fisiológicos
2. Experimenta y pone en práctica las posibilidades de conocer y sentir las variaciones en su respiración, sudoración y latido cardiaco a partir de diferentes prácticas corporales.
3. Participa en los juegos individuales y colectivos propuestos en la clase.
4. Valora el trabajo físico para fortalecer el cuidado de su cuerpo.
TECNOLOGÍA
1. Reconoce y utiliza el computador como una herramienta básica para procesar información.
2. Interactúa con sus compañeros demostrando respeto y tolerancia en el trabajo colaborativo.
3. Explica cómo sus acciones afectan al ambiente y las consecuencias que estas pueden traer para futuro del planeta y presenta soluciones que pueden generar cambios positivos en su cuidado.
4. Asocia los artefactos que utiliza con las tareas realizadas en casa y las profesiones.
INGLES
1. Conoce expresiones y palabras relacionadas con la manera como se describen personas, animales y hábitats.
2. Elabora listas del vocabulario relativo a las actividades cotidianas y celebraciones.
3. Sigue instrucciones simples relacionadas con imágenes de vocabulario trabajado en clase.
4. Asocia las palabras que escucha en inglés con imágenes relacionadas con los días de la semana y los meses del año.
Repasemos el concepto
Review
El día de hoy vamos a repasar temas que hemos visto durante este primer periodo.
Para ello te invitamos a disfrutar con los siguientes videos:
Actividad 1: Ingresa por el siguiente enlace a tu cuaderno interactivo de Inglés y realiza las fichas 28 a la 31 que son las que se te indican a continuación:
Aprendamos el concepto
Classroom Commands and Numbers
Reconozcamos algunas acciones en inglés que nos permiten crear instrucciones en nuestras clases:
A practicar:
Actividad 1: Ingresa por el siguiente enlace a tu cuaderno interactivo de Inglés y realiza las fichas 24 a la 27 que son las que se te indican a continuación: