MATEMÁTICA SEMANA 10

 Aprendamos el concepto

Problemas Matemáticos con la adición o suma

Recordemos que los problemas matemáticos son situaciones donde se presenta una incógnita, la cual debemos resolver a través de una o varias operaciones matemáticas.

Las partes de un problema matemáticos son:

Para resolver un problema matemático seguimos estos pasos:

Con esta información vamos a repasar entonces problemas de suma y adición, veamos este video para fortalecer este proceso:

A practicar

Actividad 1: Lee con atención la siguiente situación, y luego en tu cuaderno de matemáticas resuelve las preguntas.

Preguntas:

1. Si Carlos quiere conseguir el robot y el carro, ¿Cuántos puntos debe reunir?.

2. En caso de querer mejor la pelota y el robot ¿Cuántos puntos necesitaría?

3. Si le quiere regalar a su hermanita la muñeca y el oso ¿Cuántos puntos requiere para esos dos objetos?

Actividad 2: Realiza el siguiente ejercicio, donde pondrás en juego tu cálculo mental, trata de hacer las operaciones sin usar lápiz ni papel:

Actividad 3: Ingresa por el siguiente enlace a tu cuaderno interactivo de Matemáticas y realiza las fichas 27-28 que son las que se te indican a continuación:

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ESPAÑOL SEMANA 10

 Aprendamos el concepto

El Adjetivo

Recordemos lo que aprendimos la clase anterior:

Hoy vamos a conocer a las palabras que acompañan a estos sustantivos, las cuales se llaman adjetivos. 

Los adjetivos son las palabras que nos dicen cómo son o cómo están las personas, los animales, las cosas y/o los lugares.

Por ejemplo: 

Como en ocasiones podemos llegar a confundirnos, es importante que aprendamos estas dos preguntas claves para diferenciar un sustantivo y un adjetivo:

Y para que te quede aún mas claro este tema, te invitamos a que veas este vídeo:

A practicar

Actividad 1: En tu cuaderno escribe debajo de cada dibujo un sustantivo común, y al frente 2 adjetivos. 

Observa el ejemplo:

Actividad 2: Juega con este avioncito encontrando las nubes con sustantivos o adjetivos según te vaya indicando:

Actividad 3: Ingresa por el siguiente enlace a tu cuaderno interactivo de Español y realiza las fichas 29 a la 31, que son las que se te indican a continuación:

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SOCIALES Y ÉTICA - CÁTEDRA DE LA PAZ SEMANA 10

  Aprendamos el concepto

Normas y decálogo para la convivencia

Las normas son reglas que rigen nuestro comportamiento y nos facilitan una adecuada y armoniosa convivencia.

En nuestro entorno todos somos responsables del cumplimiento de las normas de convivencia porque generan un buen ambiente en el lugar que estemos.

Tenemos normas en los diferentes grupos a los que pertenecemos, pueden ser similares o diferentes, teniendo en cuenta si son normas en la familia, escuela o en nuestra comunidad.

Las normas se pueden organizar en decálogos (que hace referencia a 10 normas)   , y se piensan más como acuerdos o pactos que hacemos para convivir y trabajar de la mejor manera. En estos decálogos, el respeto es fundamental  es el que nos permite que que un decálogo sea exitoso.

A practicar

Actividad 1: En tu cuaderno de áreas integradas escribe un decálogo (10) sobre normas para tus actividades tanto en tu familia, comunidad y escuela.  Dibuja la que pienses es más importante.

Actividad 2: Ingresa por el siguiente enlace a tu cuaderno interactivo de Sociales y realiza las fichas 4 y 5 , que son las que se te indican a continuación:

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RELIGIÓN SEMANA 10

 Aprendamos el concepto

Dios y su Amor a la humanidad

El amor de Dios es incondicional. ¿Qué significa eso? Se podría decir que no se sujeta a restricción alguna, que es constante, que no tiene límites. El amor incondicional se define a veces como aquel que se entrega libremente a la persona amada, pase lo que pase.

Para completar un poco más el tema te invito a ver el siguiente video:

A practicar

Actividad 1: Realiza un dibujo en tu cuaderno de áreas integradas,  que represente el amor que Dios nos tiene.

TECNOLOGÍA SEMANA 9

  Aprendamos el concepto

Uso mesurado de la tecnología

Debido a la pandemia del Coronavirus, hemos tenido que utilizar demasiado tiempo los aparatos electrónicos para poder realizar las actividades escolares, también, muchos de tus familiares han tenido que usar exageradamente su tiempo frente a los computadores para trabajar.

A ese uso exagerado le podemos llamar uso desmesurado de la tecnología; en cambio, aquellos que sólo las utilizan para ciertas situaciones, y sacan tiempo para compartir en familia, jugar con sus amigos y realizar otras actividades, se dice que hacen un uso adecuado o mesurado de la tecnología.

¿Tu cómo has usado la tecnología?

Te invitamos a ver el siguiente vídeo para comprender mejor las consecuencias del uso exagerado de la tecnología:

A practicar

Actividad 1: Observa los vídeos de tus compañeros que la profesora envío al grupo de clases, sobre como han vivido ellos la tecnología en esta época de pandemia, y que consejos dan para hacer aprovechar el tiempo libre. Luego dibuja y escribe en tu cuaderno 2 de las ideas que ellos dieron en sus videos.

CIENCIAS NATURALES SEMANA 9

 Aprendamos el concepto

Ciclos de Vida y Cambios en el desarrollo de los seres vivos

Como puedes observar en las siguientes imágenes, todos los seres vivos cumplen con un ciclo de vida: nacen, crecen, se reproducen, envejecen y mueren.

Este ciclo se desarrolla en ambientes o ecosistemas específicos, los cuales tienen gran influencia sobre los organismos que los habitan. 

Los seres vivos se transforman en cada etapa que conforma el ciclo vital. Cambia su cuerpo para ir adaptándose mejor al medio y poder desarrollar su vida en un ecosistema.

Para comprenderlo mejor te invitamos a observar el siguiente vídeo:

A practicar

Actividad 1: Dibuja en tu cuaderno de áreas integradas, a partir de lo explicado, las imágenes observadas, el ciclo de vida de un ser vivo, teniendo en cuenta estos 4 elementos: 

1. Nace

2. Crece

3. Se relaciona y reproduce 

4. Envejece y muere

Actividad 2: Ingresa por el siguiente enlace a tu cuaderno interactivo de Ciencias Naturales y realiza las fichas , que son las que se te indican a continuación:

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MATEMÁTICAS SEMANA 9

 Aprendamos el concepto

La adición y sus propiedades

Para esta clase recordemos:

La adición o suma tiene varias propiedades, dos de ellas son:

En el siguiente vídeo nos aclaran mas este tema:

A practicar

Actividad 1: Completa los siguientes juegos que te permitirán practicar y diferenciar las propiedades conmutativa y asociativa:

Actividad 2:Ingresa por el siguiente enlace a tu cuaderno interactivo de Matemáticas y realiza las fichas 24 a la 26 , que son las que se te indican a continuación:

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EDUCACIÓN FÍSICA SEMANA 9

  Aprendamos el concepto

Moviendo nuestro cuerpo con ritmo

En Educación Física, el ritmo y la coordinación van de la mano.

El ritmo es el flujo controlado de los movimientos corporales, que nos permite desarrollar nuestras capacidades motrices y sensoriales. 

En la danza y los ejercicios físicos, el ritmo gobierna los movimientos del cuerpo.    

A practicar

Actividad 1: Te invito a que realices los movimientos de ritmo y coordinación que te enseñan en esta canción del Robot. 

Realiza un corto video con todos los movimientos juntos cuando los aprendas. Es decir el último pedazo de la canción (último minuto). 

Actividad 2: Dibuja en tu cuaderno 3 de los movimientos que hay en la canción, escríbeles el nombre.

INGLÉS SEMANA 9

  Aprendamos el concepto

Healty Activities: Sports

Conozcamos algunos deportes en inglés, para eso da clic sobre cada palabra y escucha como se pronuncia:

Sports, una ficha interactiva de MissXDalia
liveworksheets.com

Recuerdan que la semana pasada estuvimos aprendiendo a responder a la pregunta: Do you like? con este video vamos a practicar pero ahora con los deportes:

A practicar: 

Actividad 1: En tu cuaderno, dibuja el deporte que más te gusta y el que menos te gusta.  Escribe una oración usando en cada una:  

I like _______(nombre del deporte)  

I don't like _______ (nombre del deporte).

Observa el ejemplo:

Actividad 2: Ingresa por el siguiente enlace a tu cuaderno interactivo de Inglés y realiza las fichas 14-15, que son las que se te indican a continuación:

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ESPAÑOL SEMANA 9

  Aprendamos el concepto

El Sustantivo o Nombre

Las palabras que se usan para nombrar animales, personas o lugares se llaman sustantivos.

Los sustantivos pueden ser de dos tipos comunes o propios.

Los sustantivos tiene además, género y número.

El género nos indica si el sustantivo es femenino o masculino.

El número indica si el sustantivo ésta en singular o plural.

Complementa un poco lo aprendido con el siguiente vídeo:

A practicar: 

Actividad 1: En tu cuaderno, dibuja la tabla que te presentamos a continuación y completa con un sustantivo común y con uno propio según el dibujo.

Actividad 2: Ingresa por el siguiente enlace a tu cuaderno interactivo de Español y realiza las fichas 25 a la 28, que son las que se te indican a continuación:

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TECNOLOGÍA SEMANA 8

 Aprendamos el concepto

Desventajas de la tecnología

En la clase pasada hablamos de algunas ventajas de la tecnología, hoy vamos a hablar de los aspectos que no son tan buenos de la tecnología. Pero, ¿Qué cosas malas puede tener la tecnología o los aparatos tecnológicos?  

Te presentamos estos dos ejemplos:

1. El uso descontrolado de la tecnología puede ser causa de la hiperactividad.

 

2. Los aparatos tecnológicos pueden ocasionar que los niños se alejen de actividades sanas como la lectura de libros.

Para comprender mejor esto te invitamos a ver el siguiente vídeo:

A practicar: 

Actividad 1: En un corto vídeo, cuéntale a tus compañeros, cómo te has sentido en esta época de pandemia por tener que usar la mayoría del tiempo aparatos tecnológicos y aconséjales una actividad que pueden hacer en su tiempo libre para descansar del uso de los aparatos tecnológicos.